7). Незаметно подошел 1816 год. 19 октября лицеисты отметили годовщину основания Лицея. Состоялся торжественный спектакль. На нем были разыграны пьесы: французская "Благодетельный судья" и немецкая "Паж". По окончании спектакля начался бал . 1817 год . Последний год пребывания в Лицее.

9 июня состоялся выпускной Акт. В Лицее вторично появился Александр I. Как и в 1811 году снова раздалось гулкое: Александр Пушкин! На середину вышел курчавый смуглый юноша, прочитал свое "Безверие" и император вручил ему выпускной диплом и медаль, на лицевой стороне которого изображены были: сова - птица мудрости, лира, свиток, лавровый и дубовый венки и над ними надпись - "Для общей пользы". Теперь перед Александром I стоял не двенадцатилетний мальчик, а признанный поэт, которого уже коснулась своим крылом слава. Началась взрослая жизнь.

Важную роль в судьбе Пушкина играли его лицейские друзья, т.к. с их помощью Пушкин стал таким великим поэтом. На мой взгляд, если бы Пушкин не провел свое детство в Царско-Сельском лицее, то он не знал бы столь много интересных людей, он не получил бы от них так много вдохновения и такого огромного интереса к литературе. Его друзья играли огромную роль на протяжении всей его жизни, они помогали ему в трудные времена, вдохновляли и спасали от одиночества в трудные для него времена. Как и у каждого человека у Пушкина детство-это самая малая, но самая лучшая часть жизни прожитой в столь короткий промежуток времени.

Я выбрал эту тему, потому что заинтересовался творчеством Пушкина и захотел больше узнать об его жизни и о тех людях, с которыми ему приходилось сталкиваться на протяжений всей своей очень короткой жизни. Я считаю, что такие люди как Пушкин должны жить долго и радовать людей все новыми и новыми произведениями!

Похожие материалы:

Литературно-художественный анализ произведения
«Счастливо, Иванушкин!» Обаяние, скромность, готовность выручить в трудную минуту отличают и будущего первоклассника Филиппа — героя повести-сказки Ирины Токмаковой «Счастливо, Ивушкин!». «Забегая вперед, я вам скажу: Ивушкин вырастет х ...

Речевые характеристики героев пьес Виктора Антоновича Дьяченко
Через речевые характеристики, автор рисует образ современного ему передового молодого поколения достойным представителем которого является Чедаев. Его речь саркастична, не лишена лаконизма, что прослеживается в особой манере героя вести б ...

Характеристика творчества Ч. Диккенса
Начало творчества Диккенса - 30-е годы. В своих первых книгах он еще далек от обобщений и выводов социального характера, но в них заключены многие темы и образы последующих романов. Романы, принадлежащие к первому периоду его творчества, ...